Cette rencontre, réunissant tous
les enfants hormis Thomas, marque la reprise des activités de groupe.
Les enfants se sont exprimés sur
les évènements notables qui se sont déroulés durant les vacances. Pierre,
Marion et Aurélie évoquent la transition d'une de leur grande tante, ainsi
que la vue d'enfants très malades à Lourdes, venant se faire soigner ou tout
simplement invoquer le Seigneur afin qu'ils les aident à supporter leur
état.
Pauline est blessée devant la
décision qu'a prise sa tante de faire euthanasier son chien car elle croyait
qu'il devenait agressif.
Paul et Claire ont côtoyé une
personne de leur entourage très malade nécessitant une assistance médicale
pour manger et respirer.
Ces évènements suscitent de la
part des enfants des questionnements autour de la mort qui seront abordées
lors de nos prochaines rencontres.
Nous listons les projets que les
enfants souhaitent mettre en place pour l'année à venir ainsi les thèmes à
étudier :
Pour le groupe EVL :
- Continuer l'exposition sur les
religions.
- Etudier les signes
astrologiques et les planètes.
- Reprendre le travail sur les
strates.
- Mener une réflexion sur
l'enrichissement du rituel pendant les méditations.
- Continuer les enregistrements
de mantrams pour la radio Girolle.
Pour le groupe EVV :
- Continuer la lecture du livre
"Les neuf marches".
- Aborder la mort d'un point de
vue énergétique.
- Etudier les "Contes et Sagesse
du Bouddhisme".
- Lire l'histoire des Saints
correspondant entre autres aux prénoms des enfants.
- Lire quand cela est judicieux
et compréhensible pour tous les contes de Salomé.
- Etudier la vie de Siddhârtha
Bouddha.
- Continuer le travail sur les
mécanismes du petit moi grâce notamment aux bouteilles "sac à dos".
- Etudier comment s'occuper
judicieusement de notre corps physique.
- Identifier pour chaque enfant
sa problématique la plus importante.
- Les enfants proposent une
longue liste de livres à amener.
Marion réagit par rapport au fait
que le groupe EVL apprendera toujours des choses avant le groupe EVV. Nous
expliquons à Marion que les concepts exprimés dans les deux groupes sont
tout aussi difficiles à aborder et aussi importants les uns que les autres.
La seule chose qui change, ce sont les mots utilisés par les animatrices,
qui s'adaptent en fonction du niveau de compréhension du groupe.
La prochaine rencontre se fera en
présence des deux groupes d'enfants avec leurs parents respectifs ainsi que
du responsable de l'association.
