Bulletin no 92 du 23/07/2005
 

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Bulletins du groupe d'Eveil à la Lumière

Ces bulletins sont mis gracieusement à la disposition de toute personne jeune ou adulte qui s'intéresse aux questions posées par des enfants sur tous les aspects de la vie. Il restitue les découvertes et les réactions spontanées d’un groupe en cheminement. Si l’identité des personnes concernées est révélée involontairement par les prénoms des enfants, elles pourront toujours, après la lecture de ce qui suit, établir un dialogue qui révèle l’amour des uns pour les autres.

10 - 12 ans

  

BULLETIN N°92

Séance du 23/07/2005

Nous débutons notre rencontre par une méditation d’alignement avec notre Ame et avec les frères et sœurs du groupe. Nous concluons par le Gayatri. 

Les enfants sont invités à faire part au groupe de leurs impressions ou questionnements concernant la précédente rencontre dans la Chambre Haute avec Le FI. 

Pauline se demande pourquoi les frères et sœurs portaient des chaussettes blanches. La couleur blanche est un symbole de pureté. Les pieds, parties inférieures de l’homme ainsi recouverts, peuvent symboliser la purification des atomes les plus indésirables en chacun de nous.

Les enfants expriment ensuite l’intérêt et l’attention qu’ils ont portés aux réponses du FI. Ils ont remarqué que le FI en répondant à une question pouvait donner en même temps des réponses à beaucoup d’autres interrogations. Le FI a ainsi illustré le fait que tout est Un.  

Les enfants évoquent aussi l’effort, la discipline, qu’ils ont mis en place, au cours de cette rencontre, concernant leur corps physique afin de maîtriser sa tendance naturelle à l’agitation. Ils constatent qu’il n’est pas facile « de rester en place » et de faire preuve de concentration. Ils perçoivent cependant les progrès qu’ils ont faits depuis l’année dernière : plus grande maîtrise physique et plus grande compréhension des concepts. 

Avant de commencer la lecture du Huitième travail d’Hercule dans le signe du Scorpion (23 octobre – 22 novembre), les enfants expriment les caractéristiques du Scorpion qu’ils connaissent où bien qu’ils ont observés chez des personnes de ce signe : 

Pierre :

-         Il est possessif : le scorpion n’aime pas qu’on touche à ses affaires

-         Il dit souvent « Non »

-         Il pense souvent qu’on lui veut du mal

-         Il est agressif envers les autres ou retourne son agressivité contre lui-même

-         Il est « piquant » et se sent souvent agressé 

Léa :

-         Il se vexe souvent, il est susceptible

-         Il s’énerve si on ne fait pas ce qu’il veut

-         Il désire souvent ce que l’autre a

-         Il tolère difficilement la frustration de ses désirs

-         Il est souvent dans le conflit 

Pauline :

-         Il a l’esprit de contradiction

-         Même si on lui manifeste de l’affection il peut nous rejeter

-         Il peut nier l’autre                         

Nous lisons le Huitième travail d’Hercule : « La capture de l’Hydre de Lerne ». 

Dans le marais empoisonné de Lerne, vivait une Hydre monstrueuse, horrible créature à neuf têtes dont l'une d'elles était immortelle. La tâche d’Hercule était de battre cette bête répugnante.

Hercule trouva la caverne où se cachait l’hydre dans une obscurité perpétuelle. Pour la faire sortir, il lança des flèches dans le repaire du monstre. L'hydre apparut crachant des flammes par ses neuf têtes.

C’était une bête horrible à voir « qui semblait avoir été faite de toutes les pensées les plus ignobles conçues depuis le commencement des temps ».

A de nombreuses reprises, Hercule attaqua le monstre qui, au lieu de s'affaiblir, devenait plus fort. A chaque fois qu’Hercule lui tranchait une tête, deux autres repoussaient.

Alors Hercule se rappela des conseils de son Instructeur : "Nous nous élevons en nous agenouillant." Il s'agenouilla, saisit l’Hydre de ses mains et l’éleva en l'air. Sa force, ses pouvoirs, diminuèrent progressivement au contact de l'air et de la lumière purifiants.

L'hydre s’affaiblit, ses neuf têtes s'affaissèrent, puis, tombèrent. C’est alors qu’Hercule vit la tête mystique qui était immortelle. Il la coupa et l’enterra sous un rocher.

Hercule retourna auprès de son Instructeur qui reconnut sa complète victoire. 

Qu’est-ce que l’Hydre ? 

Nous avons lu que l’Hydre est faite « des pensées les plus ignobles ». Elle s’alimente de tout ce qu’il y a de plus bas en nous et que nous avons enfuis dans la caverne du mental. Elle se développe par toutes nos pensées négatives, nos désirs inférieurs, nos peurs… Le monstre représente la nature inférieure.  Il y a en chacun de nous l'hydre et un disciple (tel qu’Hercule) qui cherche à vaincre sa nature inférieure. 

Chaque tête représente un problème que l’homme doit résoudre sur le sentier. Pourquoi l’Hydre a-t-elle 9 têtes ? Nous pouvons penser que trois têtes sont rattachées au plan physique, trois au plan émotionnel et enfin trois autres au plan mental. Le fait que les têtes repoussent signifie qu’à chaque fois qu’une pensée ou un désir inférieur est maîtrisé, d’autres la remplacent. 

Nous réfléchissons à ce que les têtes peuvent représenter concrètement  sur ces trois plans :

-         Sur le plan physique : le besoin de luxe, de possession, de bien-être, de confort…

-         Sur le plan émotionnel : les désirs, les peurs, la haine, la colère, la tristesse…

-         Sur le plan mental : l’orgueil, la séparativité, l’égoïsme 

Cette bête monstrueuse établit sa demeure dans les recoins obscures du mental. Le mental inférieur est fait de complexités, il se compose de strates construites au fil du temps, dont certaines peuvent être très profondes et inexplorées. Seule l’Ame permet d’apporter de la lumière dans le mental et de transmuer les atomes indésirables. 

Pour triompher de l’Hydre Hercule fait deux choses : 

-         Il s’agenouille. Ainsi il montre que l’humilité est nécessaire pour s’élever et pour reconnaître en soi-même nos « monstruosités », « nos petits défauts ». Il faut de l’humilité et du courage pour plonger dans nos strates les plus vaseuses et faire remonter les mauvaises pensées, les désirs égoïstes… à la surface pour les analyser et les transmuer en énergie supérieure.  

-         Il soulève ensuite la bête dans le ciel, dans l’air de l’esprit. La bête fait de nature inférieure ne pouvait vivre au contact de la lumière purificatrice de l’Ame. Ainsi il tue la bête, sa personnalité, et s’identifie à l’Ame.

Que doit apprendre Hercule dans ce signe ? 

-         utiliser les énergies à des fins supérieures et non plus à des fins égoïstes

-         s’observer avec le regard de l’Ame et non plus avec le regard du mental inférieur, analytique, apprendre à élever son problème à une dimension supérieure, invoquer une lumière plus brillante que celle du mental inférieur

-         dépasser la grande illusion qu’est l’identification à la forme et comprendre qu’elle n’est qu’un canal d’expression de l’Ame 

Comment mettre plus de lumière dans la caverne du mental ?

 -         l’analyse, l’observation de soi : il faut plonger au plus profond de nous, de notre inconscient, pour mettre en lumière ce qu’il y a de sombre, de négatif en nous et le transformer

-         le travail de groupe

-         La méditation, la prière, l’invocation de l’aide de l’Ame 

Extraits du livre « Les travaux d’Hercule », d’Alice Bailey, p. 102 : 

Régents : exotérique et ésotérique identiques, Mars

Mots-clés :

 TC "Mots-clés du Scorpion"\f V Du point de vue de la forme : "Que Maya fleurisse et que la déception règne." 

Du point de vue de l'âme : "Je suis le guerrier et je sors triomphant de la bataille."

Pour la prochaine rencontre, les enfants doivent réfléchir au résumé du Mythe d’Hercule dans le signe du scorpion.

Nous concluons notre rencontre par une méditation. Nous envoyons des pensées fraternelles à Thomas.

 

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