Bulletin no 84 du 02/04/2005
 

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Bulletins du groupe d'Eveil à la Lumière

Ces bulletins sont mis gracieusement à la disposition de toute personne jeune ou adulte qui s'intéresse aux questions posées par des enfants sur tous les aspects de la vie. Il restitue les découvertes et les réactions spontanées d’un groupe en cheminement. Si l’identité des personnes concernées est révélée involontairement par les prénoms des enfants, elles pourront toujours, après la lecture de ce qui suit, établir un dialogue qui révèle l’amour des uns pour les autres.

10 - 12 ans

  

BULLETIN N°84

Séance du 02/04/2005

Animatrice : Laurence

Nous commençons notre rencontre par un moment de méditation.

Pierre nous fait le récit de son baptême et de sa communion qui ont eu lieu la semaine dernière.

Lors du Baptême, le prêtre a versé de l'eau et de l'huile sur le front de Pierre. L'eau nous rappelle le Baptême de Jésus dans le Jourdain. Elle signifie que nous sommes lavés de nos péchés. L'huile est le signe de la descente de l'Esprit Saint telle que les apôtres ont pu la vivre.

Pierre voit dans la communion le chemin pour comprendre ce que le Christ a voulu mettre dans le cœur de chaque homme.

Pauline associe la communion à une naissance pour une nouvelle vie. En nous unissant au Christ ressuscité, nous prenons part au mystère de l'immortalité de l'âme.

Un autre événement, de la semaine passée, a marqué la vie de Pierre. Alors qu'il jouait avec ses sœurs, un groupe des jeunes garçons s'est montré menaçant. Pierre a demandé à ses sœurs de partir. Resté seul, il s'est fait molesté.

Dans cette situation, Pierre a été confronté à différents types de peurs. Dans un premier temps, il a craint pour ses sœurs. Puis, le désir de protéger ses sœurs et les actes, posés dans ce sens, lui ont donné du courage

Dans un second temps, Pierre s'est senti démuni face à ses agresseurs et l'envie de pleurer a été ressentie.

Sur le moment, le sentiment de panique l'a submergé. Des pensées, d'enlèvement,  de coups pouvant être reçus, affluaient sans qu'il puisse exercer un contrôle sur son mental.

Suite à cet événement, Pierre a été interpellé sur la nécessité de se défendre.

Pierre reconnaît qu'il est difficile de se défendre, lorsque nous n'aimons pas faire du mal physiquement.

D'autre part, Pierre craignait d'avoir un comportement qui puisse accroître l'agressivité de ces enfants.

Il se trouvait dans l'impossibilité d'agir suivant ses pensées.

Léa relate qu'il lui est arrivé de penser qu'elle pourrait se trouver face à un voleur et de s'imaginer qu'elle serait capable de se défendre. Mais un fois, elle a réellement cru en la présence d'un voleur et est restée pétrifiée.

Chez Thomas, le sentiment de peur surgit lorsqu'il s'imagine que ses peluches se transforment en animaux terrifiants. Il reste alors figé dans son lit.

Pauline éprouve un sentiment de peur en imaginant que des personnages sortent de la télévision.

Face à ces situations, chacun à sa méthode pour s'apaiser.

Thomas écoute de la musique. Toutes ses peurs disparaissent et ses idées changent.
Léa cherche du réconfort en prenant une peluche.

Pauline prie.

Nous constatons que la peur est alimentée par un enchaînement de pensées terrifiantes qui deviennent de plus en plus obsédantes.

L'idéal serait de relativiser l'ampleur du danger ou de réaliser son caractère illusoire lorsque c'est le cas.

Pour échapper à ce processus, nous pouvons par l'imagination créer ou nous rappeler une histoire qui va nous rassurer.

Lorsque le danger est bien réel, l'action peut-être un dérivatif. 

Revenant sur l'affrontement qu'il a vécu, Pierre nous fait part du comportement qu'il aurait souhaité avoir :

Pierre aurait aimé vivre cette expérience en gardant son calme.

Dans un premier temps, il aurait réfléchi aux différentes issues possibles (subir des moqueries, des menaces, être frappé).

Dans un deuxième temps, il aurait souhaité raisonner ses agresseurs.

Pour atteindre cet idéal, Pierre souhaiterait progresser dans l'usage de la parole.

La parole est une aide précieuse pour chacun. Elle nous aide à exprimer nos difficultés, à dire ce que nous ressentons. Elle nous permet également d'échanger avec nos frères.

A un autre niveau,  les être supérieurs communiquent leurs enseignements par la parole.

Les raisons pour lesquels nous hésitons à nous exprimer peuvent trouver leurs racines dans l'orgueil ou l'idée que la discrétion nous protégera d'éventuels ennemies.

Nous terminons notre rencontre par une prière commune au cours de laquelle chaque enfant exprime une intention :

Pauline : Seigneur aide moi à bien utiliser la parole et à accomplir ma mission.

Thomas : Seigneur prend soin des enfants qui ont été touchés par le Tsunami.

Léa : Que le Pape quitte ce plan en étant heureux. Seigneurs, aide-nous à vaincre  nos peurs.

Pierre : Que le Pape rejoigne en paix la maison du Père.

Seigneur, permet nous de progresser sur le chemin de la Lumière. Ouvre nos yeux à la vérité.

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Pour toute information s'adresser à : info@girolle.org