Cette rencontre, réunissant tous les enfants
hormis Thomas, marque la reprise des activités de groupe.
Les enfants se sont exprimés sur les évènements
notables qui se sont déroulés durant les vacances. Pierre, Marion et Aurélie
évoquent la transition d'une de leur grande tante, ainsi que la vue
d'enfants très malades à Lourdes, venant se faire soigner ou tout simplement
invoquer le Seigneur afin qu'ils les aident à supporter leur état.
Pauline est blessée devant la décision qu'a prise
sa tante de faire euthanasier son chien car elle croyait qu'il devenait
agressif.
Paul et Claire ont côtoyé une personne de leur
entourage très malade nécessitant une assistance médicale pour manger et
respirer.
Ces évènements suscitent de la part des enfants
des questionnements autour de la mort qui seront abordées lors de nos
prochaines rencontres.
Nous listons les projets que les enfants
souhaitent mettre en place pour l'année à venir ainsi les thèmes à étudier :
Pour le groupe EVL :
- Continuer l'exposition sur les religions.
- Etudier les signes astrologiques et les
planètes.
- Reprendre le travail sur les strates.
- Mener une réflexion sur l'enrichissement du
rituel pendant les méditations.
- Continuer les enregistrements de mantrams pour
la radio Girolle.
Pour le groupe EVV :
- Continuer la lecture du livre "Les neuf
marches".
- Aborder la mort d'un point de vue énergétique.
- Etudier les "Contes et Sagesse du Bouddhisme".
- Lire l'histoire des Saints correspondant entre
autres aux prénoms des enfants.
- Lire quand cela est judicieux et compréhensible
pour tous les contes de Salomé.
- Etudier la vie de Siddhârtha Bouddha.
- Continuer le travail sur les mécanismes du
petit moi grâce notamment aux bouteilles "sac à dos".
- Etudier comment s'occuper judicieusement de
notre corps physique.
- Identifier pour chaque enfant sa problématique
la plus importante.
- Les enfants proposent une longue liste de
livres à amener.
Marion réagit par rapport au fait que le groupe
EVL appréhendera toujours des choses avant le groupe EVV. Nous expliquons à
Marion que les concepts exprimés dans les deux groupes sont tout aussi
difficiles à aborder et aussi importants les uns que les autres. La seule
chose qui change, ce sont les mots utilisés par les animatrices, qui
s'adaptent en fonction du niveau de compréhension du groupe.
La prochaine rencontre se fera en présence des
deux groupes d'enfants avec leurs parents respectifs ainsi que du
responsable de l'association.
