Après la méditation de visualisation enrichie par
les enfants lors des rencontres précédentes, nous abordons le sujet de la
contribution de notre groupe à Radio Girolle nouvellement créée. Cette radio a
pour objectif de diffuser tout ce qui serait à même d’orienter les
« chercheurs de sens » : de la musique inspirante, des méditations, des
prières et invocations, des lectures, des échanges…
A notre niveau, il nous est possible d’apporter
notre participation en enregistrant des prières qui pourront être mises sur
fond musical : le mantram d’unification, une prière de Mère Théresa, de Saint
François d’Assise, le mantram de groupe…
Il est suggéré à chaque enfant de s’entraîner à
lire en conscience le texte qui lui a été remis afin de l’enregistrer. Nous
faisons quelques premiers enregistrements et donnons des conseils de lecture.
Nous reprenons ensuite le travail sur l’exposition
des religions en écoutant les résumés de chacun : Léa sur Mahomet, Pauline sur
Abraham, Thomas sur Jésus et Pierre sur Bouddha.
Il apparaît que Léa n’a pas réellement fait un
résumé mais a surligné certains passages d’un texte déjà écrit. Nous incitons
Léa a reformuler pour la prochaine séance, avec ses mots à elle, ce qu’elle a
compris de la vie de Mahomet et de la naissance de l’Islam. Thomas nous a
confié que ce n’était pas lui qui avait fait son résumé mais sa mère qui
s’était couchée tard la veille pour le faire… Nous laissons comprendre à
Thomas que ce n’est pas tant la forme du résumé qui compte que l’effort de
recherche et de compréhension qui sera mis en œuvre lors de ces travaux. Si sa
maman se substitue à lui dans cet effort, cela ne lui permet pas d’apporter sa
propre note au groupe. Il peut, bien entendu, se faire assister par elle dans
un exercice aussi difficile que le résumé de texte mais il doit y être actif
dans la mesure de ses moyens.
Nous suggérons à Thomas de faire une petite
recherche sur les apôtres de Jésus (une petite présentation de chacun) qui
viendra compléter le résumé sur la vie de Jésus.
Pauline est invitée à faire un petit résumé sur la
vie de Moïse pour la prochaine rencontre et Pierre sera en charge de scanner
les dessins restants et de faire son dessin sur la visualisation que fait le
groupe en début et fin de séance.
Les enfants témoignent à la fin de la séance de
leur étonnement face à la rapidité avec laquelle la séance était passée. Nous
évoquons la possibilité de commencer le groupe un peu plus tôt à l’avenir ce
qui sera soumis au responsable de groupe.
Nous clôturons notre séance par une méditation.
