Bulletins du groupe d'Eveil à la Lumière

Ces bulletins sont mis gracieusement à la disposition de toute personne jeune ou adulte qui s'intéresse aux questions posées par des enfants sur tous les aspects de la vie. Il restitue les découvertes et les réactions spontanées d’un groupe en cheminement. Si l’identité des personnes concernées est révélée involontairement par les prénoms des enfants, elles pourront toujours, après la lecture de ce qui suit, établir un dialogue qui révèle l’amour des uns pour les autres.

BULLETIN N°19

Séance du 26/02/2002

Animatrice : Laurence

Lors de la dernière rencontre, les enfants avaient commencé à analyser les caractéristiques principales de leur personnalité.

Il fut proposé aux enfants de poursuivre ce travail et de réfléchir dans un premier temps à ce qu’une telle démarche pouvait leur apporter.

Pierre : Si nous ne faisons pas ce travail, nous nous cachons ce que nous sommes vraiment et cela nous fait du mal.

Léa : J’apprends à me connaître, par exemple, avant, je ne savais pas que j’étais impatiente.

Pauline : Ce travail va nous permettre de changer. Nous pensons aux actes de notre petit moi et nous essayons de ne pas les refaire.

Nous avons ensuite demandé à Pauline, de nous décrire le tableau des strates de sa personnalité.

Pauline commença par nous parler des différents aspects de son petit moi, dans lesquels on pouvait reconnaître, la guetteuse et la peureuse.

Pauline décrit la peur de l’abandon comme une composante très présente de sa personnalité et elle explique que cette peur est liée au début de sa vie au Vietnam.

Pauline nous apprend qu’elle est née dans une famille très pauvre et que sa première maman  bien que très malade avait continué de travailler pour nourrir son bébé. Sa maman décédée, le papa de Pauline, s’est résolue à la confier à ses  seconds parents.

Dans un premier temps, Pauline se rappelle qu’elle était effrayée par les yeux bleus de sa maman et qu’elle se consolait auprès de Pierre, son second papa, dont les cheveux et les yeux noirs lui étaient plus familiers.

Le récit de Pauline intéresse les enfants et Pauline répond à leur question sur le Vietnam.

Nous avons ensuite entrepris de réfléchir tous ensemble au tableau de Pauline et de le mettre en forme.

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