Bulletins du groupe d'Eveil à l'Amour

Ces bulletins sont mis gracieusement à la disposition de toute personne jeune ou adulte qui s'intéresse aux questions posées par des enfants sur tous les aspects de la vie. Il restitue les découvertes et les réactions spontanées d’un groupe en cheminement. Si l’identité des personnes concernées est révélée involontairement par les prénoms des enfants, elles pourront toujours, après la lecture de ce qui suit, établir un dialogue qui révèle l’amour des uns pour les autres.

BULLETIN N°99

Séance du 13/01/2001

Secrétaire : Lucie

Animatrices : Corinne et Dominique (b)

Après la méditation, nous lisons le bulletin qui suscite de la part des enfants de nombreuses interrogations sur le sens des mots employés.

Caroline et Manon occupent pour la première fois respectivement les fonctions du frère de la miséricorde et de la rigueur, ce qui a entraîné des questionnements. Nous leur faisons appréhender, devant la précipitation de certains gestes durant le rituel, la notion d’éternité : prendre le temps de remplir en toute conscience leur service pour le groupe.

Nous faisons remarquer à Julie, souvent agitée pendant les méditations, que son véhicule physique la sollicite en permanence et qu’elle peut, en restant vigilante et concentrée, le maîtriser.

 Puis Caroline nous lit sa réflexion sur ses ressentis de pré-adolescente. Elle constate que les épreuves passées sont maintenant de petits obstacles (l’entrée au collège) et ce qui est à venir représente de gros obstacles. Il y a des peurs qui lui font considérer l’avenir comme étant une succession d’épreuves : peur de ne connaître personne, d’être rejeté, de ne pas être aimé. Caroline reconnaît en elle « l’ange » et le « diable » et souhaite faire tomber ses différents masques afin d’être en toutes circonstances elle-même.

Elle craint la solitude qu’elle s’était imposée à la maternelle, ne voulant pas être avec les autres. Nous lui faisons remarquer que ce comportement est souvent perçu chez le natif du signe du scorpion, qui agit souvent « Contre… ». Qui est cause de rejet : Est-ce l’autre ou moi-même ? On peut toujours laisser aller le mental à justifier ses peurs : je choisis la solution de croire que ça va mal se passer. Dans ce cas, on ne peut pas tirer de leçons de ses expériences.

Peut-être que Caroline, connaissant son mauvais caractère, le dissimule par crainte d’être rejetée. Nous demandons aux autres enfants ce que Caroline peut bien cacher :

- insolente, égocentrique, criarde, boudeuse, autoritaire, susceptible, irritable, tyrannique, exigeante, moqueuse, caustique, critique, timide, dure.

Caroline, dans l’émotion, réagit, exprimant son énervement car elle constate qu’on ne l’a jamais fait pour les autres enfants du groupe. Nous encourageons Caroline qui n’a pas cherché à dissimuler sa réaction au groupe. En cherchant la vérité, en dévoilant nos problèmes de personnalité, nous nous donnons toute latitude pour changer, nous transformer.

Résumé de la secrétaire : Pour cette séance, après la méditation, Caroline nous a lu sa planche sur l’adolescence.

Pour toute information s'adresser à : info@girolle.org