Bulletins du groupe d'Eveil à l'Amour

Ces bulletins sont mis gracieusement à la disposition de toute personne jeune ou adulte qui s'intéresse aux questions posées par des enfants sur tous les aspects de la vie. Il restitue les découvertes et les réactions spontanées d’un groupe en cheminement. Si l’identité des personnes concernées est révélée involontairement par les prénoms des enfants, elles pourront toujours, après la lecture de ce qui suit, établir un dialogue qui révèle l’amour des uns pour les autres.

BULLETIN N°97

Séance du 02/12/2000

Secrétaire : Caroline

Animatrices : Dominique et Marie-Hélène (b)  

A la lecture du bulletin précédent, nous réalisons l'absence du résumé qu'aurait dû faire Manon en tant que secrétaire. A cette séance, Manon n'avait pas pris les notes  nécessaires  à la rédaction de son travail et a oublié par la suite de rédiger le résumé.

Nos oublis sont-ils révélateurs de non-dits ?

Y a t-il pour Manon, une relation à établir relation entre cet oubli et son attitude actuelle  un peu "flottante" ?

          Nous travaillons ensuite sur le titre de planche que Julie s'était donnée; "Pourquoi je suis feignante ?"

Elle semble préférer le travail mental aux travaux physiques qui ne l'intéressent pas. Elle n'aime pas les corvées ménagères, tout en se rendant compte que la variété des apprentissages la rend autonome pour l'avenir. Julie pense qu'elle n'a pas suffisament réfléchis sur les véritables raisons de sa flemme et propose d'y revenir dans les prochaines séances.

            Puis, Manon évoque avec émotions son désarroi face à Caroline. Elle pense l'avoir blessée il y a 15 jours, en lui disant que sa coiffure lui donnait l'air "intello". Elle avoue ne pas  bien connaître la signification de ce mot et réalise sa tendance à utiliser un vocabulaire qu'elle ne maîtrise pas toujours. Elle reconnaît également son désir de vouloir donner des conseils aux autres sur leur aspect extérieur, comme si elle-même était une référence fiable à ce sujet. Sa nature astrologique ( cancer ascendant cancer )  très proche du signe du lion, l'amène aujourd'hui à devoir considérer une certaine ingérence de sa part, sous prétexte de vouloir aider les autres.

D'après Manon et Lucie, le terme d'intello est attribué aux élèves du collège ayant tendance à un travail personnel leurs procurant des résultats scolaires excellents mais vivant des difficultés d'intégration au groupe. Ils ont souvent la préférence des professeurs mais vivent un certain rejet de la part de leurs camarades.

La période de l'adolescence met souvent l'accent sur l'aspect émotionnel de la personnalité. C'est le moment où les désirs affluent et il n'est pas toujours facile de se polariser un peu plus haut, au niveau du plan mental pour satisfaire aux exigences scolaires. Faut-il pour autant critiquer et rejeter ceux qui tentent de se maintenir dans l'effort intellectuel ? Si ces personnes-là sont dévalorisées, n'y a t-il pas un risque pour le groupe d'être tirée vers le bas ?

Malgré ces dernières remises en question concernant Manon, Lucie exprime son désir de vouloir lui ressembler. Elle se compare physiquement de façon négative et lui envie sa facilité à s'exprimer et à dire ce qu'elle pense. A l'inverse, Manon avoue admirer le côté posé de Lucie, tout en se rendant compte qu'elle cache ainsi sa personnalité.

Chacune semble faire effet miroir pour l'autre et l'opportunité qu'elles ont de grandir ensemble peut les aider à se transformer en trouvant le juste milieu qui donnera un meilleur équilibre à leur personnalité.

De manière générale, Caroline, Julie, Lucie et Manon semblent insatisfaite de leur aspect physique. Elles s'identifient souvent à des amies de leur entourage et l'avis des  garçons semble beaucoup influencer le regard qu'elles portent sur elles, souvent de manière assez définitive.

L'apprentissage du détachement commence sans doute  par la mise en place d'un regard bienveillant sur son aspect physique et sur celui des autres, ce qui contribue à dépasser également le plan émotionnel.

Résumé de la secrétaire: Nous commençons cette séance par une méditation que tous les membres apprécient. Nous faisons ensuite la lecture du bulletin et nous abordons le titre de planche de Julie: Pourquoi je suis feignante?

Puis, Manon exprime ses émotions.

Pour toute information s'adresser à : info@girolle.org