BULLETIN N° 38

19h10-19h35 : Temps d'expression préalable laissé à la disposition du groupe membres et membres responsables sans les animateurs.

• Les membres ont réfléchi et préparé la lettre à envoyer à l’I... (cf. Bulletin n°37).

19h35-21h15 : Séance de groupe

• En ce début de séance, le groupe a terminé et rédigé au propre la lettre. Cette dernière a été signée par le président du groupe des jeunes et adressée au directeur de l’I... (monsieur  B.), accompagnée d’un chèque de 200 francs.
• A la demande de certains membres, les animateurs ont rappelé la genèse du groupe et des groupes antérieurs des jeunes.
• Les animateurs ont réaffirmé et explicité le contenu de certains passages du dernier bulletin concernant l’anonymat des comptes-rendus des rencontres. Il semblerait que le principe de responsabilisation, de transparence, de vérité, de fluidité de notre groupe (cf. " Marécage aux eaux croupissantes et stagnantes " bulletin n°37), offre beaucoup moins de résistance à la compréhension et à l’acceptation de chacun des membres.
• Par ailleurs concernant la question de l’amélioration du groupe, il a été proposé des rencontres hors de notre groupe :
• avec d’autres groupes de jeunes
• avec des personnalités
• sur un thème particulier

Les animateurs ont précisé que ce groupe d’ouverture, de libération, d’écoute et de dialogue est a priori disponible à de telles démarches. Cependant, il apparaît nécessaire d’avancer quelques conditions préalables :

Les membres ont constaté que ces propositions dépassaient le cadre actuel de nos rencontres : Les deux heures passées ensemble sont déjà très courtes.

Ces propositions obligent donc de prévoir des temps ponctuels supplémentaires ensemble. Cela est-il possible ?

Dans l’affirmative, les animateurs attirent l’attention sur la manière dont se déroulent nos rencontres. Il apparaît toujours difficile de prévoir le contenu, le rythme du cheminement du groupe. Ce qui sera fait au mieux lors d’une rencontre ne le sera peut-être plus pour la suivante. Alors quel type de rencontre ? Avec qui ? Pourquoi ? Comment ? Quelle utilité, intérêt, finalité pour le groupe et chacun de ses membres ?

Il convient de répondre à toutes ces questions avant de décider d’une activité extérieure.

• A la question " Comment limiter la rupture entre nos rencontres ? (qui a pour conséquence un début de séance difficile), les membres voient des obstacles : difficulté à se voir, se téléphoner, s’écrire, échanger pendant la quinzaine.

Les animateurs alors demandent si individuellement chaque membre ne pourrait pas faire quelque chose pour le groupe ? Des éléments de réflexion ont été les suivants :

• Tous les membres sont utiles car eux-mêmes constatent que lorsqu’une personne manque, le fonctionnement, l’harmonie, le rythme du groupe s’en trouvent modifiés.
• Concernant l’utilisation des bulletins :

" On les montre aux parents. "

" On ne les relie pas. "

" C’est difficile d’arriver chacun avec une question. "

" On manque de discipline. "

" On préfère préparer les séances de mémoire, plutôt que de relire le bulletin. "

"  On pense aux uns et aux autres afin de les aider. "

Aussi une solution se dégage : essayer de penser et de réfléchir régulièrement au groupe entre les séances.

Les animateurs ont interpellé à nouveau les membres sur leur difficulté à poser des questions et à les exprimer. Les membres ne se posent-ils jamais de question ? Si ce n’est pas le cas, y a t-il une barrière à l’expression ? Quelle est la nature de cette barrière ? Sentiment d’infériorité ? Orgueil ? Besoin de reconnaissance ? Peur de la critique ? Y a t-il un manque de simplicité ? Les membres se rendent-ils compte que toute question liée à une expérience individuelle est d’un intérêt certain pour le groupe ? Alors pourquoi ne pas partager ?

Les animateurs suggèrent que les membres soient plus actifs pour participer à un dialogue interactif. Le " privilège " de poser des questions ne revient pas qu’aux animateurs !

Puisse les membres être plus naturels, plus sincères, et qu’ils se prennent au jeu et au plaisir de la découverte, de la libération, du partage et de l’enrichissement mutuel au sein du groupe.

21h15-21h30 : Temps de rencontre entre les animateurs et les membres responsables.

Il est demandé à la présidente du groupe des jeunes de porter au président de l’association GIROLLE la caisse et le cahier des comptes pour contrôle et visa.