BULLETIN N° 34

19h15-19h30 : Temps d'expression préalable laissé à la disposition du groupe (membres et membres responsables sans les animateurs.

• Le membre qui avait pris la responsabilité du " temps de relaxation " n’étant pas présent cette fois-ci, les membres ont maintenu ce temps sans accompagnement musical.
• A la question " devons-nous participer aux frais qu’entraîne l’utilisation de ces locaux I... ? ", les membres présents ont répondu de façon affirmative. Il reste à préciser avec les membres absents les modalités de ce choix.

19h30-21h15 : Séance de groupe

• Les animateurs ont sollicité les membres présents sur la manière dont ils avaient passé ce premier quart d’heure et en particulier le temps de relaxation :
• " Les yeux ouverts. " (attitude adoptée par tous les membres qui témoignent d’une difficulté commune à demeurer les yeux fermés. Que signifie-t-elle ? Y aurait-il des peurs ?)
• " Pas bien. "
• " Plus énervé (moins bien) quand il n’y a pas la musique. "
• Les animateurs ont insisté une fois de plus sur la précision qu’il convenait d’avoir pour un responsable (trésorier) dans la tenue du cahier des comptes du groupe. Chaque transaction doit être notée séparément pour le montant réellement effectué au centime près. La comptabilité reflète la réalité d’action établie (versements d’argent, règlements par chèque, achat d’un cahier...).
• Les animateurs soulignent que les fonctions dans le groupe ont une valeur d’apprentissage correspondante à des fonctions réelles existant dans la société (entreprises, associations, syndicats, gouvernements...).
• Pour la bonne compréhension de chacun, ceci a fait l’objet d’un exercice sur le tableau afin d’éclairer et faire comprendre à tous le bon fonctionnement et l’importance de ce service.
• Les membres ont pris conscience de la difficulté à gérer l’argent en général (pour le groupe), mais aussi pour eux (argent de poche).
• Ceci a amené les animateurs à demander aux membres s’ils avaient de l’argent de poche et comment ils le géraient :
• " C’est ma mère qui s’en occupe. "
• " Pas d’argent de poche; pas d’argent à gérer. Je demande à ma mère qui a ce rôle. "
• " Mon père m’en donnait. Maintenant je gagne de l’argent pour ce qui est facultatif et superflu. J’en ai un peu à la banque. "
• " J’ai un compte. Mon argent de poche a été suspendu momentanément pour des raisons familiales. "
• " J’ai de l’argent de poche que je dépense totalement. Je désire beaucoup de choses en même temps : vêtements, CD, loisirs, cinéma. Je suis submergé par ces désirs et je ne sais pas lutter contre. "
• Ce dernier témoignage nous a amenés à nous questionner sur la manière de maîtriser les envies, les désirs qui nous envahissent et nous parasitent.

21h15-21h30 : Temps de rencontre entre les animateurs et les membres responsables.

• A la demande des animateurs, le trésorier a transmis le livre de compte par l’intermédiaire du président du groupe, au président de l’association GIROLLE pour contrôle et avis.
• Ils ont également posé la question de savoir ce qui se passait lorsqu’un membre-responsable n’était pas présent dans le groupe et ce que cela pouvait amener comme conséquences.
• Le groupe s’est retrouvé lors de cette séance privé de deux fonctions (président - responsable animation / relaxation) ainsi que d’une partie des membres. Il semble que cela devrait se reproduire lors de notre prochaine rencontre. Les animateurs ont bien noté et compris les absences et leurs raisons / motivations individuelles annoncées lors de notre dernière rencontre, cependant il leur apparaît opportun de réfléchir sur la notion de membres responsables et solidaires (les uns par rapport aux autres). En conséquence, ils décident de suspendre la prochaine rencontre et proposent à chacun de réfléchir aux thèmes suivants :
• responsabilité
• solidarité
• participation à un groupe
• conscience individuelle et conscience de groupe
• Suite à la réaction d’un des membres-responsables, les animateurs proposent en plus les questions suivantes :
• 1° Quelle liberté individuelle ?

Quelle liberté dans un groupe ?

Quelle liberté du groupe ?

• 2° Qu’est-ce que les membres attendent d’un groupe et est-ce que cela est réalisable dans notre groupe ?
• 3° Y aurait-il assimilation / identification / projection par les membres et / ou par les jeunes en général :
• de l’image qu’ils ont des adultes
• de l’image qu’ils ont des professeurs
• de l’image qu’ils ont des animateurs